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1. Présentation
À l'heure actuelle, les normes d'entreprise de chaque entreprise contiennent un certain nombre d'éléments de test, qui sont souvent une série de tests constitués d'un ou plusieurs groupes d'éléments de test différents. Ce type de test dans lequel l’échantillon de test est exposé à deux ou plusieurs environnements en séquence est appelé test combiné. Plutôt qu'un test environnemental complet comme un test de qualification de fiabilité typique. Différents types de tests ont des objectifs différents.
Si vous souhaitez que le test atteigne les objectifs prédéterminés, vous devez tenir compte de l'exhaustivité des éléments de test, de la rationalité des conditions de test, de la nature scientifique des éléments de test et des séquences de tests, ainsi que des méthodes de test et des tests spécifiques utilisés.
Quatre facteurs de reproductibilité du programme. Il convient de souligner que dans les normes et pratiques de test précédentes, les gens accordaient plus d'attention à la sélection et à la détermination des éléments de test, aux conditions de test, aux procédures de test et à la sélection des méthodes de test, et accordaient moins d'attention à l'interaction et interaction entre chaque élément de test. Disposition des séquences.
De nombreux produits sont uniquement considérés comme répondant aux éléments de test spécifiés dans les conditions techniques. La séquence des éléments de test dépend souvent de l'état des échantillons de test, de l'avancement du plan de développement et de production, des conditions temporelles de l'équipement de test et du personnel de test. Cette pratique consistant à déterminer arbitrairement l'ordre de mise en œuvre des projets de tests sans tenir compte de l'interaction entre les projets de tests environnementaux affecte en réalité sérieusement la crédibilité et la comparabilité des résultats des tests.
Cet article se concentre sur les technologies associées pour organiser la séquence de projets pilotes. Suggestions sur la disposition séquentielle de chaque test. En comparant certaines normes externes et en analysant le mécanisme de défaillance de chaque élément de test, un ordre recommandé de tests de fiabilité standard d'entreprise est proposé pour référence par les ingénieurs de développement.
De plus, les normes acceptables en matière de performances du produit et d'intégrité structurelle doivent être clairement indiquées dans les spécifications pertinentes avant les essais. Voici quelques exemples simples :
Description du maintien des performances ;
Réalisation de la totalité ou de parties spécifiées de la performance technique ;
Degré admissible de dégradation des performances ;
Résultats de l'inspection visuelle du produit.
2. Séquence des éléments de test
Comme mentionné ci-dessus, les tests sont souvent une combinaison de tests.
Ce test combiné consiste principalement en une série d'éléments de test à facteur unique qui simulent une influence unique, qui comprend également des éléments de test complets tels que le test température-vibration. Lors de la conception d’un programme d’essais environnementaux, vous rencontrerez inévitablement trois problèmes :
premièrement, comment regrouper les échantillons de test ;
deuxièmement, lorsque vous utilisez le même échantillon de test pour mener plusieurs projets de test, l'ordre doit être organisé de manière aléatoire ou selon certains principes ; Troisièmement, existe-t-il une exigence concernant l'intervalle de temps entre les deux éléments de test et si les tests avant et après le test peuvent être simplifiés. Parmi ces trois problèmes, le premier est facilement pris au sérieux. En effet, certains éléments de test ou une certaine procédure de test dans les éléments de test sont destructifs, comme le test de durabilité et le test au brouillard salin. Étant donné que ces tests ne peuvent pas être effectués en même temps, ils sont organisés à la fin de la séquence de tests et généralement plus de deux groupes d'échantillons sont organisés pour les tests.
Afin d'économiser les fonds des échantillons de test, diverses mesures doivent généralement être prises pour réduire autant que possible le nombre de groupes. Par exemple, sur la base des caractéristiques du test au brouillard salin et du test et de l'évaluation des moisissures, qui ne sont généralement pas pertinentes pour les fonctions du produit, ils sont disposés en dernier et effectués sur des éprouvettes dont les fonctions sont endommagées.
La deuxième question concernant l’ordre des éléments du test est plus complexe et l’impact du test précédent sur le test suivant doit être pris en compte. Étant donné que l'évaluation de différents éléments de test a différents mécanismes d'impact sur les échantillons de test, différentes dispositions de séquence de test conduiront inévitablement à des résultats de test différents.
Par conséquent, lorsqu'un ou un groupe d'échantillons est utilisé pour réaliser plusieurs éléments de test environnemental en séquence, les interactions possibles entre chaque élément de test doivent être soigneusement étudiées et la séquence optimale des éléments de test doit être adaptée et conçue en fonction de l'objectif de l'essai. test pour garantir que le test combiné Cohérence et comparabilité des résultats.
La troisième question est relativement simple, car généralement l'intervalle entre chaque élément de test à facteur unique n'aura pas d'impact significatif sur les résultats du test, il n'y a donc pas de réglementation claire sur ce temps, mais cela devrait généralement être fait avant et après chaque test. article.
Effectuer des tests initiaux et des tests finaux pour garantir que les produits qualifiés sont soumis à ce test et évaluer les résultats ou l'impact du test.
Normalement, les échantillons doivent être prétraités, restaurés et stabilisés entre chaque test. BOTO recommande que lorsque deux projets d'essais adjacents sont séparés par une courte période et que les essais sont effectués dans le même laboratoire avec peu de changement dans les conditions environnementales intérieures, l'essai final du premier essai puisse être utilisé comme base pour le second essai. . Détection initiale pour simplifier les tests.
3. Principes de prise en compte de l'ordre des projets tests
D'une manière générale, en plus du test d'investigation des caractéristiques de réponse, quel que soit le type de test effectué à quel stade de développement et de production, tant que deux ou plusieurs éléments de test sont effectués consécutivement, la séquence des éléments de test doit être prise en compte. . Cependant, en raison des différents objectifs des tests, les principes d'organisation de la séquence des éléments de test sont souvent différents selon les types de tests.
3.1 Test de développement d'adaptabilité Le test de développement d'adaptabilité est principalement utilisé pour découvrir les défauts de conception et les maillons faibles du produit testé, pour fournir des informations permettant d'améliorer la conception du produit et bien sûr pour vérifier les mesures de correction de conception. L’ordre des éléments de test dans ce test suit généralement les principes suivants :
1) Si le but du test est d'obtenir des informations sur les défauts de conception de fiabilité du produit dans les plus brefs délais afin d'améliorer la conception dans les plus brefs délais, et que le nombre d'échantillons de test disponibles est limité, il est souvent nécessaire de commencer par les éléments de test les plus sévères, ou pour tester les échantillons de test. Commencez les éléments de test avec le plus grand impact afin que les défauts des échantillons de test soient exposés le plus rapidement possible et que l'ensemble du test soit terminé rapidement.
2) Si le but du test est d'obtenir autant de données de performances que possible avant que l'échantillon de test ne soit endommagé (en particulier lorsque le nombre d'échantillons de test est petit), commencez par le test qui a le moins d'impact sur les performances du test. échantillon (c'est-à-dire test non destructif), de sorte que autant d'éléments de test que possible puissent être effectués avant que l'échantillon de test ne soit endommagé.
3.2 Test de qualification et acceptation, conception des tests de routine L'objectif des tests de qualification et de l'acceptation des produits de production par lots et des tests de routine est de vérifier si la fiabilité du produit testé répond aux exigences stipulées dans les conditions techniques et de fournir des conseils pour la conception et la finalisation. du produit développé et de la qualité du produit de production en lots.
L'acceptation constitue la base de la prise de décision et constitue un test pour l'inspection de conformité. Les résultats de cette évaluation des tests ont un impact significatif sur l'avancement des travaux et les intérêts du développeur, du fabricant et de l'utilisateur.
C’est donc un test qui doit être strictement contrôlé. Une attention particulière doit être accordée à la reproductibilité, à la comparabilité et à l'exactitude des résultats des tests. De plus, ce type de test implique souvent de nombreux éléments de test.
Par exemple, le test de qualification nécessite souvent tous les éléments de test spécifiés par les conditions techniques. Il est donc particulièrement important d’adapter correctement la séquence des éléments du test. Généralement, la séquence des éléments de test est conçue selon les deux principes suivants :
1) Lorsque l'environnement d'utilisation de l'échantillon d'essai peut être prédit, la séquence d'essai doit être cohérente avec l'ordre dans lequel les conditions environnementales rencontrées par le produit pendant la production, le transport, le stockage et l'utilisation sont aussi cohérentes que possible. Il s’agit de la séquence la plus idéale pour l’évaluation des produits.
2) Lorsque l'environnement d'utilisation de l'échantillon de test est imprévisible, l'ordre qui a l'impact le plus grave sur le produit est souvent adopté.
À ce stade, il est nécessaire de considérer le problème selon lequel les résultats produits par le test précédent peuvent être exposés ou renforcés par le test ultérieur.
Pour choisir une bonne séquence de test, vous devez d'abord comprendre et maîtriser l'impact de divers facteurs environnementaux uniques sur l'échantillon de test et les défaillances possibles ;
deuxièmement, vous devez comprendre l'impact des différents états initiaux de l'échantillon de test sur le test ;
troisièmement, vous devez maîtriser les différentes séquences de tests. Les similitudes et les différences entre la situation de défaillance de l'échantillon de test et la situation de défaillance réelle dans les conditions, et s'efforcent de trouver la séquence de test qui correspond le mieux à la situation réelle.